Vaizdo klipo darymas anglų kalbos pamokoje yra įdomus būdas įtraukti visus, vartojant anglų kalbą. Tai geriausias projektas pagrįstas mokymasis. Kai baigsite, jūsų klasė turės vaizdo įrašą, kurį galės parodyti draugams ir šeimos nariams pokalbio įgūdžiai pradedant planavimu ir derybomis, baigiant vaidinimu, ir jie pritaikys savo technologinius įgūdžius. Tačiau vaizdo įrašo darymas gali būti didelis projektas, kuriame daug judančių kūrinių. Čia yra keletas patarimų, kaip valdyti procesą įtraukiant visą klasę.
Idėja
Turėsite sugalvoti savo vaizdo įrašo, kaip klasės, idėją. Svarbu suderinti klasės sugebėjimus su jūsų vaizdo tikslais. Nesirink funkciniai įgūdžiai kad studentai neturi ir visada turi tai smagiai. Studentai turėtų mėgautis filmavimo patirtimi ir pasimokyti iš jos, tačiau nereikėtų per daug įsijausti į kalbos reikalavimus, nes jie jau nervinsis, kaip jie atrodo. Čia yra keletas vaizdo įrašų temų pasiūlymų:
- Studijų įgūdžiai - studentai gali suskirstyti į grupes ir sudaryti sceną apie tam tikrą studijų įgūdį arba patarimą, kaip mokytis.
- Funkciniai įgūdžiai - leiskite studentams kurti scenas, kuriose pagrindinis dėmesys būtų skiriamas funkciniams įgūdžiams, pvz., Užsisakykite restorane, pokalbius dėl darbo, vedantis susitikimasir kt.
- Gramatikos įgūdžiai - studentai gali įtraukti skaidres, paprašydami žiūrovo atkreipti dėmesį į konkrečias struktūras ir tada suvaidinti trumpas scenas, sutelkdami dėmesį į įtemptą vartojimą ar kitą gramatikos taškai.
Įkvėpimo ieškojimas
Kai nusprendėte, kad vaizdo įrašas yra klasė, eikite į „YouTube“ ir ieškokite panašių vaizdo įrašų. Stebėkite keletą ir pažiūrėkite, ką padarė kiti. Jei filmuojate ką nors dramatiškesnio, žiūrėkite scenas iš TV ar filmo ir analizuokite, kad įgytumėte įkvėpimo, kaip filmuoti vaizdo įrašus.
Deleguoti
Atsakomybės perkėlimas yra žaidimo pavadinimas, kai vaizdo įrašas gaminamas kaip klasė. Priskirkite atskiras scenas a pora ar maža grupė. Tada jie gali perimti šią vaizdo įrašo dalį - nuo siužetinės linijos iki filmavimo ir net specialiųjų efektų. Labai svarbu, kad visi turėtų ką veikti. Komandinis darbas lemia didelę patirtį.
Kurdami vaizdo įrašą studentai, kurie nenori būti vaizdo įraše, gali atlikti kitus vaidmenis, pavyzdžiui, redaguoti scenas kompiuteris, makiažas, balso perdavimas diagramoms, instrukcijų skaidrių projektavimas, kurias reikia įtraukti į vaizdo įrašą, tt
Siužetų lenta
„Storyboarding“ yra viena iš svarbiausių užduočių kuriant jūsų vaizdo įrašą. Paprašykite grupių nubraižyti kiekvieną savo vaizdo įrašo skyrių su instrukcijomis, kas turėtų įvykti. Tai pateikia vaizdo įrašų gamybos planą. Patikėkite, džiaugsitės, kad padarėte tai redaguodami ir sudėję savo vaizdo įrašą.
Scenarijus
Scenarijų rašymas gali būti paprastas, kaip ir bendra kryptis, pavyzdžiui, „Kalbėk apie savo pomėgius“ į konkrečias eilutes muilo operos scena. Kiekviena grupė turėtų scenarijų scenarijų, kaip jiems atrodo tinkama. Scenarijus taip pat turėtų apimti bet kokius balso pervedimus, instrukcijų skaidres ir kt. Taip pat verta suderinti scenarijų su siužetu su teksto fragmentais, kad būtų lengviau gaminti.
Filmavimas
Kai jau paruošite siužetines lenteles ir scenarijus, galėsite filmuoti. Drovūs ir nenori veikti studentai gali būti atsakingi už filmavimą, režisūrą, laikymą kortomis ir kt. Visada yra kiekvieno vaidmuo - net jei jo nėra ekrane!
Šaltinių kūrimas
Jei filmuojate ką nors mokymo, galbūt norėsite įtraukti kitus šaltinius, tokius kaip instrukcijų skaidrės, diagramos ir kt. Man naudinga naudoti pateikties programinę įrangą skaidrėms kurti ir eksportuoti kaip .jpg ar kitą vaizdo formatą. Balso peržiūras galima įrašyti ir išsaugoti kaip .mp3 failus, kuriuos reikia pridėti prie filmo. Studentai, kurie nefilmuoja, gali kurti reikalingus išteklius arba kiekviena grupė gali sukurti savo. Svarbu kaip klasę nuspręsti, kurį šabloną norėtumėte naudoti, taip pat vaizdo dydžius, šrifto pasirinkimą ir kt. Kurdami galutinį vaizdo įrašą, sutaupysite daug laiko.
Vaizdo įrašo sudėjimas
Šiuo metu jūs turėsite viską sudėti. Yra daugybė programinės įrangos paketų, kuriuos galite naudoti, pavyzdžiui, „Camtasia“, „iMovie“ ir „Movie Maker“. Tai gali užtrukti daug laiko ir apsunkinti. Tačiau greičiausiai rasite studentą ar dvejus, kurie puikiai naudojasi siužetų planavimo programine įranga kurdami sudėtingus vaizdo įrašus. Tai jų galimybė sužibėti!