Daiktavardžiai denotacija ir konotacija abu jie yra susiję su reikšmės žodžių, tačiau denotacinė reikšmė nėra visiškai tokia pati kaip konotacinė reikšmė.
Apibrėžimai
Daiktavardis denotacija nurodo tiesioginę ar aiškią žodžio ar frazės reikšmę - tai yra jo žodynasapibrėžimas.
Veiksmažodis: žymi. Būdvardis: denotacinis.
Daiktavardis konotacija nurodo numanomą žodžio ar frazės reikšmę ar susiejimą, išskyrus daiktą, kurį jis aiškiai identifikuoja. Konotacija gali būti teigiama arba neigiama.
Veiksmažodis: konnatas. Būdvardis: konotacinis.
Žodžio ar frazės reikšmė ir reikšmė gali prieštarauti viena kitai. Denotacija paprastai yra tiesmukiška, tuo tarpu konotacijos vystosi socialiniuose kontekstuose. Žodžio konotacija skirtingose grupėse, epochose ar nustatymuose gali skirtis, todėl kontekstas yra esminis.
Žiūrėkite žemiau pateiktas naudojimo pastabas. Taip pat žiūrėkite:
- Geriausių žodžių pasirinkimas: Denotacijos ir konotacijos
- Dažniausiai painiojami žodžiai: Kontekstas ir Pažymėkite
- Konotacija ir Denotacija
- Vartojimo žodynėlis: Dažniausiai supainiojamų žodžių rodyklė
Pavyzdžiai ir kontekstas
- „Pietinė akcentas buvo pagrindinis piliakalnio identifikavimo ženklas; terminas turi apibrėžtą regioninį konotacija.... Šis terminas taip pat leido manyti, kad tie, kuriems ji buvo taikoma, turėjo kaimo kilmę; tai konotacija išlieka vėlesniuose piliakalnių aprašymuose. Svarbiausia, kad ji turėjo apibrėžtą klasę konotacija."
(Lewisas M. Killian, Baltieji pietiečiai, rev. red. Masačusetso universiteto leidykla, 1985 m.) - „Jūs suprantate, kad posakis„ turime kalbėtis “su jūsų mergina yra piktavališkas konotacijos?"
(Kay Panabaker kaip Daphne Powell televizijos programoje Nėra eilinės šeimos, 2011) - "THE denotacija žodynas yra jo nustatytas, žodyno tipo apibrėžimas. Pavyzdžiui, ką tik perskaitytas sakinys suteikia denotacija žodžio denotacija, nes jis jums pasakė savo apibrėžimą “.
(Davidas Rush, Mokinių vadovas žaidimų analizei. Pietų Ilinojaus universiteto leidykla, 2005 m.
Naudojimo pastabos
-
Denotacinių ir konotacinių reikšmių santykinis svoris
„Atskiri žodžiai turi didelę reikšmę denotacinių ir konotatinių reikšmių santykiniam svoriui. Pavyzdžiui, dauguma techninių terminų turi labai mažai reikšmių. Tai yra jų dorybė: jie tiksliai ir nedviprasmiškai apibūdina subjektą ar sąvoką be galimos painiavos, kurią sukelia nepaprastos prasmės: diodas, spinnakeris, kosinusas. Galime galvoti apie tokius žodžius, kurie yra maži ir kompaktiški - taip sakant, visas branduolys.. .
"Konotacijos staklės yra didesnės nei denotacija kitais atvejais. Kai kurie žodžiai turi didelę ir difuzinę reikšmę. Svarbu yra jų antrinė ar siūlomoji reikšmė, o ne santykinai nesvarbios reikšmės. Išsireiškimas senamadiškapavyzdžiui, gabena didelę apkrovą konotacijų. Tai reiškia „priklausymą praeityje arba jam būdingą“. Bet kur kas svarbesnė už tą pagrindinę reikšmę yra konotacija, o veikiau dvi skirtingos konotacijos, surinktos apie branduolį: (1) „vertingas, vertas garbės ir emuliacijos“ ir (2) „kvailas, juokingas, pasibaigęs galiojimas; vengti “. Tokiais žodžiais reikšmingas yra didelis išorinis arba konotacinis apskritimas; branduolys mažas ir nereikšmingas “.
(Tomas S. Kane, Naujasis Oksfordo rašymo vadovas. Oxford University Press, 1988) -
Konotacija ir kontekstas
"Denotacija" paprastai apibūdinama kaip apibrėžimas, pažodinis, akivaizdi ar sveiko proto reikšmė pasirašyti. Kalbinių ženklų denotacinė reikšmė yra tai, kas žodynas bandymai pateikti.. .. Terminas „konotacija“ vartojamas žymėti socio-kultūrines ir „asmenines“ ženklo asociacijas (ideologines, emocines ir kt.). Paprastai tai susiję su vertėjo klase, amžiumi, lytimi, etnine kilme ir pan. Taigi reikšmė yra kontekstas-priklausomas."
(Danielis Chandleris, Semiotika: pagrindai, 2-asis leidimas „Routledge“, 2007 m.) -
Komplikacijos
"Skirtumas tarp denotacija ir konotacija buvo svarbi literatūros kritikoje ir teorijoje nuo 1930 m. iki 1970 m. Žodžio ar frazės žymėjimas yra jo tiesioginė ar akivaizdi reikšmė arba nuoroda, kaip nurodyta žodyne; žodžio ar frazės konotacijos yra antrinės ar susijusios reikšmės, kurias jis paprastai siūlo ar reiškia. Šis atskyrimas yra sudėtingas praktikoje, nes daugelis žodžių turi daugiau nei vieną žymėjimą ir nes žodynai kartais apima ir žodžio apibrėžimus, pagrįstus konotacija denotacija. Pirmasis žodžio apibrėžimų rinkinys rožė suteikta OED mums sako, kad rožė yra ir „gerai žinoma graži ir kvapni gėlė“, ir „rožių augalas, rožių krūmas ar rožių medis“; be to, OED suteikia daugybę 'aliuzinių, embleminių ar vaizdinis naudoja “(pvz.,„ rožių lova “arba„ po rože “), atskleidžiančią didžiulę kultūrinių konotacijų, susijusių su gėle, atsargą“.
(T. Furniss, "Konotacija ir denotacija". Prinstono poezijos ir poetikos enciklopedija, 4-asis ed.. redagavo Stephenas Cushmanas ir kt., Princeton University Press, 2012)
Praktika
(a) „Yra žmogiška prasmė, kad susitarimas - beveik bet koks susitarimas - atneš taikos, bet taip pat baiminamasi, kad jis sugadins nacionalinį suverenitetą. Derybos su kita tauta gali turėti teigiamą _____ konflikto įveikimą, bet taip pat neigiamą _____ ištikimybės išdavimą “.
(Jonas H. Bartonas, Taikos politika. Stanford University Press, 1981)
b) „_____ žodis liesas yra gana panašus į žodį lieknas; tačiau kai studentų paklausta, ar jie norėtų būti vadinami liesas arba lieknas jie paprastai atsako lieknas."
(Vicki L. Cohenas ir Johnas Edwinas Cowenas, Informacinio amžiaus vaikų raštingumas: skaitymo, rašymo ir mąstymo mokymas. Thomsonas Wadsworthas, 2008 m.)
Atsakymai į praktinius pratimus žemiau.
Atsakymai į praktinius pratimus: konotacija ir denotacija
(a) (a) „Yra žmogiškai suprantama, kad susitarimas - beveik bet koks susitarimas - atneš taikos, bet taip pat baiminamasi, kad jis sugadins nacionalinį suverenitetą. Derybos su kita tauta gali būti teigiamos konotacija konflikto įveikimo, taip pat ir neigiamo konotacija lojalumo išdavimo “.
(Jonas H. Bartonas, Taikos politika. Stanford University Press, 1981)
b) " denotacija žodžio liesas yra gana panašus į žodį lieknas; tačiau kai studentų paklausta, ar jie norėtų būti vadinami liesas arba lieknas jie paprastai atsako lieknas."
(Vicki L. Cohenas ir Johnas Edwinas Cowenas, Informacinio amžiaus vaikų raštingumas: skaitymo, rašymo ir mąstymo mokymas. Thomsonas Wadsworthas, 2008 m.)