Auditorijos ir kompozicijos auditorija

Retorikoje ir kompozicijoje auditorija (iš lotynų kalbos -auditorija: girdi), nurodo klausytojus ar žiūrovus a kalba ar spektaklį, arba numatytą skaitytojų būrys už rašinį.

Jamesas Porteris pažymi, kad auditorija buvo „svarbus retorikos rūpestis nuo VI amžiaus B.C.E. ir nurodymas „atsižvelgti į auditoriją“ yra vienas seniausių ir dažniausiai pasitaikančių pasiūlymų rašytojams ir kalbėtojams “ (Retorikos ir kompozicijos enciklopedija, 1996).

• „Jūsų skaitytojai, tie žmonės, kuriuos bandote pasiekti rašydami, sudaro jūsų auditoriją. Ryšys tarp auditorijos poreikių, pagrįstų jos žiniomis ir kompetencijos lygiu, ir jūsų paties pasirinkimo bei pateikimo įrodymai yra svarbu. Daug ką jūs sakote ir kaip sakote - priklauso nuo to, ar jūsų auditorija yra ekspertų grupė, ar platesnė auditorija, susidedanti iš įvairių žmonių, besidominčių jūsų tema.
  Net tai, kaip jūs tvarkote savo rašymą, ir kiek jūsų įtraukta informacija„Jūsų apibrėžti terminai, pateikto konteksto kiekis, paaiškinimų lygis iš dalies priklauso nuo to, ką turi žinoti jūsų auditorija“.
  instagram viewer
  
  (R. DiYanni ir P. C. Hoy II, „Scribner“ vadovas rašytojams. Allyn, 2001)

• „Žinoti savo auditoriją reiškia suprasti, kas yra tai, ką jie nori žinoti, kas juos domina, ar jie sutinka su jūsų centrine sistema, ar prieštarauja jai argumentaiir ar jie gali rasti jūsų dalyką naudingą. Jūs taip pat turite nepamiršti auditorijos įvairovės - kai kurie iš jų gali norėti žinių, o kiti nori linksminti “.
  (Davidas E. Pilka, Atliekami tyrimai realiajame pasaulyje. SAGE, 2009)
• "Trumpai tariant, žinodami savo auditoriją padidėja jūsų galimybės atlikti savo tikslas už rašymą “.
  (George'as Eppley ir Anita Dixon Eppley, Tiltų į akademinį rašymą kūrimas. McGraw-Hill, 1996 m.)
• „Knygos rašymas yra vieniša patirtis. Aš pasislėpsiu nuo savo šeimos mažame kambaryje šalia mūsų skalbimo / džiovyklos ir tipo. Kad rašymas nebūtų per daug standus, bandžiau įsivaizduoti, kad turiu pokalbis su draugu."
  (Tina Fey, Aukštakulniai. Mažasis, Brownas, 2011 m.)
• „Pamiršk savo apibendrintą auditoriją. Visų pirma, bevardė, beveidė auditorija jus išgąsdins iki mirties, antra, skirtingai nei teatras, jo nėra. Rašydamas jūsų auditorija yra vienas skaitytojas. Aš sužinojau, kad kartais tai padeda išrinkti vieną žmogų - realų žmogų, kurį pažįsti, arba įsivaizduojamą asmenį ir parašyti tam.
  (Johnas Steinbeckas, interviu pateikė Nathaniel Benchley. Paryžiaus apžvalga, 1969 m. Rudenį)

„Galite padidinti savo supratimą apie savo auditorija užduodami sau keletą klausimų prieš pradėdami rašyti:

• Kas turi būti jūsų skaitytojai?
• Koks jų amžius? fonas? išsilavinimas?
• Kur jie gyvena?
• Kokie jų įsitikinimai ir požiūriai?
• Kas juos domina?
• Kas juos skiria nuo kitų žmonių?
• Ar jie susipažinę su jūsų tema? "

(X.J. Kennedy ir kt., Bedfordo skaitytojas, 1997)

„Hierarchinių apeliacijų procese galime išskirti penkis adresų tipus. Tai lemia auditorijos, kurią turime teisti, rūšys. Pirma, yra plačioji visuomenė ('Jie'); antra, yra bendruomenė globėjai (‘mes’); trečia, kiti svarbūs mums draugai ir patikėtiniai su kuriais mes artimai kalbamės („Tu“, kuris vidiniu būdu tampa „aš“); ketvirta, Aš kreipiamės į vidų monologijoje („aš“ kalbu su savo „aš“); ir penkta, idealios auditorijos kuriuos mes vertiname kaip svarbiausius socialinės tvarkos šaltinius “.
(Hugh Dalzielis Duncanas, Bendravimas ir socialinė tvarka. Oxford University Press, 1968)

„Auditorijos“ reikšmės <...> paprastai skiriasi dviem kryptimis: viena - faktinių teksto išorės žmonių, auditorijos, kuriai rašytojas turi prisitaikyti, atžvilgiu; kitas link pats tekstas ir ten numanoma auditorija pasiūlė ar sukėlė požiūrį, interesus, reakcijas, [ir] žinių sąlygos, kurios gali arba gali neatitikti tikrųjų skaitytojų ar klausytojai “.
(Douglasas B. Park, „Audiencijos prasmė“. Anglų kolegija, 44, 1982)

„[R] istorinės situacijos apima įsivaizduojamas, išgalvotas, sukonstruotas autoriaus ir auditorijos versijas. Autoriai sukuria a pasakotojas arba „kalbėtojas“ jų tekstams, kartais vadinamiems „ persona„—– iš pradžių„ kaukė “- autoriai, veidai, kuriuos jie pateikia savo auditorijai. Tačiau šiuolaikinė retorika leidžia manyti, kad autorius kaukę gamina ir auditorijai. Wayne'as Boothas ir Walteris Ongas teigė, kad autoriaus auditorija visada yra fikcija. O Edwinas Blackas retorinę auditorijos sampratą vadina „ antra persona. ' Skaitytojo-atsako teorija kalba apie „numanomą“ ir „idealią“ auditorijas. Esmė ta, kad autorius jau pradėjo rengti apeliaciją, nes auditorija yra numatyta ir paskirta į pareigas ...
Sėkmė retorika iš dalies priklauso nuo to, ar auditorijos nariai nori sutikti su jiems siūloma kauke “.
(M. Jimmie Killingsworth, Apeliacijos šiuolaikinėje retorikoje: įprastinis kalbos požiūris. Pietų Ilinojaus universiteto leidykla, 2005 m.

„Kompiuterių tarpininkavimo pokyčiai bendravimas- arba įvairių formų kompiuterinių technologijų naudojimas elektroninių tekstų rašymui, saugojimui ir platinimui - kelia naujas auditorijos problemas... Kaip rašymo įrankis, kompiuteris daro įtaką tiek rašytojų, tiek skaitytojų sąmonei ir praktikai bei keičia tai, kaip rašytojai gamina dokumentus ir kaip skaitytojai juos skaito... Hiperteksto ir hipermedijos tyrimai rodo, kaip šiose žiniasklaidos priemonėse skaitytojai aktyviai prisideda prie teksto kūrimo priimdami savo naršymo sprendimus. Interaktyvaus hiperteksto srityje vieningos „teksto“ ir „autoriaus“ sąvokos, kaip ir bet kuri auditorijos, kaip pasyvaus imtuvo, samprata yra dar labiau ištrinamos “.
(Jamesas E. Porteris, „Auditorija“. Retorikos ir kompozicijos enciklopedija: komunikacija nuo antikos laikų iki informacinio amžiaus, red. autorė Theresa Enos. „Routledge“, 1996)