Kas yra tiesioginis stebėjimas?

Yra daugybė įvairių rūšių tyrimų, kuriuose tyrėjai gali atlikti daugybę vaidmenų. Jie gali dalyvauti norimose studijuoti situacijose ir situacijose arba gali tiesiog stebėti, nedalyvaudami; jie gali panardinti patys gyvena aplinkoje ir gyvena tarp tiriamųjų arba gali trumpam ateiti ir išeiti iš aplinkos; jie gali būti „slapti“ ir neatskleisti tikrojo buvimo tikslo arba atskleisti savo tyrimų darbotvarkę tiems, kurie yra aplinkoje. Šiame straipsnyje aptariamas tiesioginis stebėjimas nedalyvaujant.

Būti visišku stebėtoju reiškia studijuoti socialinį procesą, jokiu būdu netapant jo dalimi. Gali būti, kad dėl žemo tyrėjo profilio tyrimo subjektai gali net nesuprasti, kad yra tiriami. Pvz., Jei sėdėtumėte autobusų stotelėje ir stebėtumėte greta esančioje sankryžoje važiuojančius važiuojančiuosius važiuojančiais automobiliais, žmonės greičiausiai nepastebėtų, kad juos stebite. Arba jei sėdėtumėte ant suoliuko vietiniame parke stebėdami jaunų vyrų, žaidžiančių pasipūtusiais maišais, elgesį, jie greičiausiai nė neįtartų, kad jūs juos tyrinėjate.

Tai apibūdino Fred Davisas, sociologas, dėstęs Kalifornijos universitete, San Diege viso stebėtojo kaip „marsiečio“ vaidmuo. Įsivaizduokite, kad buvote pasiųstas stebėti ką nors naujai įgyto gyvenimo Marsas. Jūs greičiausiai jaustumėtės akivaizdžiai atskirti ir skirtis nuo marsiečių. Tai jaučia kai kurie socialiniai mokslininkai stebėdami kultūros ir socialinės grupės kurie skiriasi nuo jų pačių. Kai esate „marsietis“, lengviau ir patogiau sėdėti, stebėti ir niekuo nesikišti.

Pasirinkdami tiesioginį stebėjimą, dalyvio stebėjimas, panardinimas ar bet kokia lauko tyrimų forma tarp jų, pasirinkimas galiausiai priklauso nuo tyrimo situacija. Skirtingos situacijos reikalauja skirtingų tyrėjo vaidmenų. Nors vienas nustatymas gali reikalauti tiesioginio stebėjimo, kitas gali būti geresnis panardinant. Nėra aiškių gairių, kaip pasirinkti, kurį metodą naudoti. Tyrėjas turi remtis savo pačios supratimu apie situaciją ir vadovautis savo nuožiūra. Priimant sprendimą taip pat turi būti atsižvelgiama į metodinius ir etinius aspektus. Šie dalykai dažnai gali prieštarauti, todėl sprendimas gali būti sunkus ir tyrėjui gali paaiškėti, kad jo / jos vaidmuo riboja tyrimą.

_Nuorodos

_{Babbie, E. (2001). Socialinių tyrimų praktika: 9-asis leidimas. Belmontas, Kalifornija: Wadsworth / Thomson mokymasis.}