Vienas iš pagrindinių pratimų (arba progimnasmata) praktikuojami klasikinė retorika buvo fabula- išgalvota istorija buvo skirta išmokti moralės pamokos. Tai, kas pamoka apie suvokimo prigimtį, yra amerikiečių humoristo „Fabuloje“ Markas Tvenas?
autorius Markas Tvenas
Kažkada menininkas, nutapęs mažą ir labai gražų paveikslą, padėjo jį taip, kad galėtų pamatyti veidrodyje. Jis sakė: „Tai padvigubina atstumą ir jį sušvelnina. Tai dvigubai gražiau, nei buvo anksčiau“.
Miškuose laukantys gyvūnai apie tai girdėjo per naminę katę, kuri jais labai žavėjosi, nes buvo taip išmokta ir taip ištobulinta. ir civilizuotas, ir toks mandagus bei aukštaūgis, ir galėjo jiems pasakyti tiek, ko anksčiau nežinojo ir nebuvo tikri dėl paskui. Jie buvo labai sujaudinti dėl šio naujo apkalbų kūrinio ir uždavinėjo klausimus, kad būtų galima išsamiai suprasti. Jie paklausė, koks paveikslas, ir katė paaiškino.
„Tai yra plokščias dalykas“, - sakė jis; "nuostabiai plokšti, nuostabiai plokšti, kerinčiai plokšti ir elegantiški. O, oi, taip gražu! “
Tai juos beveik sujaudino ir jie sakė, kad duos pasauliui tai pamatyti. Tada meška paklausė:
"Kas gi daro jį tokiu gražiu?"
„Tai išvaizda“, - sakė katė.
Tai pripildė juos susižavėjimo ir netikrumo, ir jie buvo labiau sujaudinti nei bet kada. Tada karvė paklausė:
"Kas yra veidrodis?"
„Tai yra skylė sienoje“, - sakė katė. "Jūs žiūrite į jį, ten matote paveikslą, jis yra toks skanus, žavus ir nepalenkiamas įkvepiantis savo neįsivaizduojamo grožio, kad tavo galva sukasi apvaliai, o tu beveik supykai ekstazė “.
Asilas dar nieko nesakė; jis dabar ėmė kelti abejones. Jis sakė, kad dar niekada nebuvo nieko tokio gražaus, kaip šis, ir greičiausiai nebuvo dabar. Jis sakė, kad kai prireikė daug krepšelių sesquipedalian būdvardžių, kad jis galėtų pasiglemžti grožį, atėjo laikas įtarti.
Buvo nesunku pastebėti, kad šios abejonės paveikė gyvūnus, todėl katė pasipiktino. Dalykas buvo nutrauktas kelioms dienoms, tačiau tuo metu smalsumas ėmė iš naujo pradėti ir vėl atgijo pastebimas susidomėjimas. Tuomet gyvūnai užpuolė asilą už tai, kad sugadino tai, kas jiems galėjo patikti, tik įtardami, kad nuotrauka nėra graži, ir neturėdami įrodymų, kad taip buvo. Asilas netrukdė; jis buvo ramus ir sakė, kad yra vienas būdas sužinoti, kas yra dešinėje, jis pats ar katė: jis eis ir žiūrės į tą skylę, grįš ir pasakys, ką ten rado. Gyvūnai jautėsi palengvėję ir dėkingi ir paprašė jo nueiti iškart - ką jis padarė.
Bet jis nežinojo, kur turėtų stovėti; taigi per klaidą jis stovėjo tarp paveikslo ir veidrodžio. Rezultatas buvo tas, kad nuotrauka neturėjo šansų ir neparodė. Grįžo namo ir pasakė:
„Katė melavo. Toje skylėje nebuvo nieko, tik asilas. Nebuvo matomas plokščio daikto ženklas. Tai buvo gražus asilas ir draugiškas, bet tik asilas ir nieko daugiau “.
Dramblys paklausė:
„Ar matėte tai gerai ir aiškiai? Ar buvai šalia?
„Aš mačiau tai gerai ir aiškiai, O Hathi, žvėrių karalius. Buvau taip arti, kad paliečiau nosį “.
- Tai labai keista, - tarė dramblys; „Katė anksčiau visada buvo teisinga - kiek galėjome išsiaiškinti. Leiskite kitam liudininkui pabandyti. Eik, Baloo, pažiūrėk į skylę ir ateik ir pranešk “.
Taigi meška nuėjo. Grįžęs jis pasakė:
„Ir katė, ir asilas melavo; skylėje nebuvo nieko, tik lokys “.
Puikus buvo gyvūnų netikėtumas ir suglumimas. Kiekvienas dabar norėjo pats atlikti testą ir išsiaiškinti tiesą. Dramblys juos siuntė po vieną.
Pirma, karvė. Ji nerado skylėje nieko, išskyrus karvę.
Tigras jame nerado nieko, išskyrus tigrą.
Liūtas jame nerado nieko, išskyrus liūtą.
Leopardas jame nerado nieko, išskyrus leopardą.
Kupranugaris rado kupranugarį, ir nieko daugiau.
Tada Hathi supyko ir pasakė, kad turės tiesą, jei jam pačiam teks eiti ir atsinešti. Grįžęs jis piktnaudžiavo visa savo melagiais dėl melagių ir buvo nepagaunamas dėl katės moralinio ir psichinio aklumo. Jis pasakė, kad kas nors, išskyrus iš arti mačiusį kvailį, gali pamatyti, kad skylėje nėra nieko, išskyrus dramblį.
MORALUS, KELIAS
Tekste galite rasti bet ką, ką atsinešite, jei stovėsite tarp jo ir savo vaizduotės veidrodžio. Galbūt nematysite ausų, bet jos ten bus.