Konjugacijos apibrėžimas anglų kalbos gramatikoje

Iš lotynų kalbos „jungtis kartu“, konjugacija (tarimas: kon-je-GA-shen) nurodo posūkis apie veiksmažodžiai dėl asmuo, skaičius, įsitempęsir nuotaika, dar vadinamas a žodinė paradigma.

Nors terminas konjugacija vis dar naudojamas kai kuriose tradicinė anglų kalbos gramatika, šiuolaikinis kalbininkai paprastai tai vertina kaip nereikalingą lotynų ir latvių kalbų pertraukimą Senoji anglų kalba. Pagal „Oksfordo anglų kalbos palydovą“ terminas konjugacija yra "susijęs su gramatika senosios anglų kalbos, kurioje buvo septynios konjugacijos stiprūs veiksmažodžiai, bet ne Šiuolaikinė anglų kalba, nors netaisyklingi veiksmažodžiai galima suskirstyti į keletą modelių grupių. "

"Prisiminkite, kai klasės mokykloje mokytojai turėjo mus ir likusią klasės dalį konjugatas veiksmažodžiai? Kartu mes pasižadėjome, o gal pasityčiojome: „Aš kalbu, tu kalbi, jis / ji kalba, mes kalbamės, tu kalbi, jie kalba“. Kad ir kokia kalba buvome mokytis bet kokio amžiaus konjugacija išmokė mus vartoti veiksmažodį „tenses“, kurie anglų kalba yra laiko skirtumai, sugrupuoti plačiai autorius

instagram viewer

praeitis, pateikti, arba ateitis; taip pat kiekvienas veiksmažodis turėjo būti sujungtas su a Asmeninis ivardis veikiantis kaip jos subjektas."
(Davisas)

"Konjugacija reiškia veiksmažodžio suskaidymą į skirtingas formas, kad būtų parodytas asmuo, skaičius, įtemptas balsas ir balsas “.
„Visi veiksmažodžiai turi tris pagrindines formas, kurios vadinamos jų pagrindinės dalys. Iš šių pagrindinių formų galite sudaryti bet kurio veiksmažodžio įtempimą. Pirmoji pagrindinė dalis yra pats veiksmažodis. Tai yra ta dalis, su kuria esate labiausiai susipažinęs: formuoti, keisti, diskutuoti. Antroji pagrindinė dalis yra praeities įtempta forma. Trečioji pagrindinė dalis yra praeities dalyvis “.
(Williams)

„Atvirai kalbant (ir liūdnai) dauguma mūsų išmokome pagrindinius dalykus konjugacija užsienio kalbų klasėje. Mes išmokome jungti veiksmažodžius ispanų, prancūzų ar lotynų kalbomis. Deja, daugelis žmonių neišmoko pagrindinės meilės anglų kalbos pamokose. Kai kurie neišmoko teisingos konjugacijos “.
„Kai konjuguojate veiksmažodį, turite atsižvelgti į visus tris aspektus baigtinumas: laikas (tai įtempta), žmonės (tas asmuo, kaip ir Pirmas asmuo, antras asmuoir trečias asmuo) ir kiekį (šis skaičius taip pat yra vienaskaitos arba daugiskaita."
(Gerai)

"Apsvarstykime [...] žodinė paradigma anglų kalba, norėdami pamatyti, kaip veikia paradigma. Veiksmažodis angliškai turi keletą formų. Veiksmažodis pamatyti turi formas „pamatyti“, „pamatyti“, „matyti“, „pamatyti“ ir „(yra matęs)“. Mes priimame patį leksinį daiktą pamatyti, kurį mes tariame „pamatyti“. Kai kurios iš formų pamatyti yra visiškai nuspėjami, kai kurie - ne. Kai formą galima nuspėti pagal morfologinę paradigmą, sakome, kad ji yra reguliariai; kai forma nėra nuspėjama, ji yra netaisyklinga. Taigi forma „matyta“ nėra nuspėjama kaip būtojo laiko dalyvis (Ji niekada tokio Paryžiaus nebuvo mačiusi), taip pat forma „pjūklas“ nėra praeitis.
„Kita vertus, veiksmažodis patinka kalbėtis yra visiškai dėsninga: 'kalbėtis', '' kalbėtis '', 'kalbėtis', '' kalbėtis '' ir '(kalbėtis)'. Mes norime užfiksuoti faktas, kad „pjūklas“ ir „kalbėta“ yra praeities įtemptos formos, nors viena yra nereguliari, o kita yra reguliariai “.
(Culicover)

„Rupinder“ ir toliau dominavo klasėje, bet panašu, kad ji nieko nemokė. Savaitės pabaigoje surengtoje viktorinoje ji bandė konjugatas veiksmažodis pabusti. Pabusti, ji parašė. Būtasis laikas: prabudau. Būtojo laiko dalyvis: wank. Aš neturėjau širdies pasakyti jai, kad ji klydo “.
(Dixon)

„Aš pjaunu klasę, jūs supjaustote klasę, jis, ji, supjausto klasę. Mes pjaustėme klasę, jie pjaustė klasę. Mes visi supjaustėme klasę. Negaliu to pasakyti ispaniškai, nes šiandien nesilankiau ispanų kalba. Gracias a dios. Hasta luego."
(Andersonas)

• Andersonas, Laurie Halse. Kalbėk. „Farrar“, „Straus and Giroux“, 1999 m.
• Culicoveris, Peteris W. Natūraliosios kalbos sintaksė. Oksfordo universitetas, 2009 m.
• Davisas, Bobas. Jūsų rašymas gerai. Tarptautinė, 2014 m.
• Dixonas, Glenas. Piligrimas žodžių rūmuose: kelionė per 6000 žemės kalbų. „Dundurn“, 2009 m.
• Gerai, C. Edvardas. Gramatikos knyga jums ir aš... Oi, aš!: Visos gramatikos, kurių jums reikia gyvenime. Sostinė, 2002 m.
• McArthur, Tom ir kt., Redaktoriai. Oksfordo anglų kalbos palydovas. 2-asis leidimas, Oksfordo universitetas, 2018 m.
• „Williams“, Karen Schneiter. Pagrindinė anglų kalbos apžvalga. 9-asis leidimas, „Cengage“, 2010 m.