Socialiniai įgūdžiai yra nepaprastai svarbūs siekiant ilgalaikės sėkmės. Kartais vadinamas emociniu intelektu, tai gebėjimo suprasti ir valdyti savo emocinę būseną derinys (vidinis asmeninis intelektas Howardo Gardnerio „Proto rėmai: Daugybinio intelekto teorija“) ir gebėjimas suprasti kitus žmones ir į juos reaguoti. Nors socialiniai įgūdžiai apima supratimą ir socialinių konvencijų naudojimą, jie taip pat apima sugebėjimą suprasti „paslėptą ugdymo programą“, būdus, kuriais bendraamžiai bendrauja ir palaiko abipusiškumą, ir sugebėjimas kurti tarpasmeninius santykius.
Socialinės konvencijos
Sunkumas su socialiniai įgūdžiai Socialinių įgūdžių trūkumai nustatomi skirtingais sugebėjimais ir negalia. Vaikai su negalia ir vaikai iš žemų socialinių ir ekonominių grupių gali neturėti plataus supratimo apie socialines konvencijas ir jiems gali prireikti instrukcijų tokiose konvencijose:
- Tinkami sveikinimai priklausomai nuo santykių: t. Y. Bendraamžių ar vaikų suaugusiems
- Tinkami ir mandagūs būdai pateikti prašymus („prašau“) ir išreikšti padėką („ačiū“)
- Kreipimasis į suaugusiuosius
- Purtant rankas
- Paeiliui
- Dalijimasis
- Suteikiamas teigiamas atsiliepimas (pagyrimas) bendraamžiams, jokių pažeminimų
- Bendradarbiavimas
Vidiniai asmeniniai įgūdžiai arba savęs valdymas
Dažniausiai pasitaiko sunkumų valdyti savo emocinę būseną, ypač tantrumą ar agresiją reaguojant į nusivylimą vaikai su negalia. Vaikams, kuriems tai yra pagrindinė negalia, dažnai diagnozuojamas an emocinis ar elgesio sutrikimas, kuris gali būti vadinamas „emocine parama“, „stipriai emociškai užkluptu“ arba „elgesio sutrikimu“. Daug vaikų su negalios gali būti mažiau subrendusios nei jų tipiški bendraamžiai ir atspindėti mažesnį supratimą, kaip valdyti savo jėgą emocijas.
Vaikai su Autizmo spektro sutrikimai paprastai turi emocinės savireguliacijos ir emocijų supratimo sunkumų. Socialinių situacijų sunkumai yra autizmo spektro sutrikimų diagnozės dalis, atspindinti jų emocinių būsenų supratimo ir išraiškos trūkumus.
Emocinis raštingumas turi būti aiškiai mokomas studentų, ypač studentų, turinčių emocinių ir elgesio sutrikimų, ir vaikų, sergančių autizmo spektro sutrikimais. Tam reikia išmokyti gebėjimo atpažinti emocijas žvelgiant į veidus, sugebėjimo nustatyti priežastį ir poveikis emocijoms bei scenarijams ir tinkamų būdų išmokti asmenines emocijas mokymasis narių.
Elgesio sutartys dažnai yra naudingos priemonės studentams, turintiems silpnų savireguliacijos įgūdžių, mokyti ir savarankiškai kontroliuoti savireguliacijos sunkumus, taip pat mokyti ir atlyginti tinkamai ar „pakaitinis“ elgesys.
Tarpasmeniniai socialiniai įgūdžiai
Gebėjimas suprasti kitų žmonių emocines būsenas, norus ir poreikius yra ne tik sėkmingas mokykloje, bet ir sėkmingas gyvenime. Tai taip pat „gyvenimo kokybės“ klausimas, kuris padės studentams su negalia ir be jo užmegzti ryšius, rasti laimę ir sėkmingai ekonomiškai. Tai taip pat gali prisidėti prie teigiamos aplinkos klasėje.
- Tinkama sąveika: Vaikus su negalia, ypač autizmo spektro sutrikimus, dažnai reikia mokyti tinkamos socialinės sąveikos, pavyzdžiui, teikti prašymus, inicijuoti sąveiką, dalijimasis, abipusiškumo įgyvendinimas (duok ir imk) ir imk. Tinkamos sąveikos mokymas gali apimti modeliavimą, vaidmenų žaidimą, scenarijų rašymą ir socialiniai pasakojimai. Norint sėkmingai išmokti ir apibendrinti atitinkamą sąveiką, reikia daug praktikos.
- Santykių supratimas ir užmezgimas: Vaikai su negalia dažnai neturi įgūdžių pradėti ir palaikyti tarpusavio santykius. Studentai, sergantys autizmo spektro sutrikimais, turi būti aiškiai išmokyti draugystės ar santykių komponentų.
Gebėjimų ugdymas ir apibendrinimas
Studentai su negalia turi problemų tiek su socialinių įgūdžių įgijimu, tiek su jų pritaikymu. Jiems reikia daug praktikos. Sėkmingi būdai išmokti ir apibendrinti socialinius įgūdžius yra šie:
- Modeliavimas: Mokytojas ir pagalbininkas ar kitas mokytojas užmezga socialinę sąveiką, kurios norite, kad mokiniai išmoktų.
- Vaizdo savęs modeliavimas: Vaizdo įraše vaizduojate socialinius įgūdžius atliekantį studentą su daugybe raginimų ir redaguojate raginimą sukurti sklandesnį skaitmeninį įrašą. Šis vaizdo įrašas kartu su repeticija palaikys studento pastangas apibendrinti socialinius įgūdžius.
- Karikatūrų juostos socialinė sąveika: Pristatė Carol Gray as Komiksų pokalbiai, šie animaciniai filmai leidžia jūsų studentams užpildyti minties ir kalbos burbuliukus prieš vaidinant pokalbį. Tyrimai parodė, kad tai yra veiksmingi būdai, padedantys studentams ugdyti socialinės sąveikos įgūdžius.
- Vaidyba: Praktika yra būtina norint išlaikyti socialinius įgūdžius. Vaidmenų žaidimas yra puikus būdas suteikti studentams galimybę ne tik treniruotis įgūdžiams, kurių jie mokosi, bet ir išmokyti studentus įvertinti vieni kitų įgūdžius.