Parašydamas pamokų planus užtikrinsite, kad atsižvelgsite į mokymo programos reikalavimus, veiksmingai planuojate mokymo laiką ir naudojate geriausias strategijas, kad patenkintumėte studentų poreikius. Jūsų mokyklos rajonas jau gali turėti šabloną arba galite naudoti bendrąjį pamokos plano šablonas kai dirbate kurdami savo pamokų planus.
Prieš rašydami planą
Pradėkite galvodami apie pabaigą. Klauskite šių klausimų:
- Ko norite, kad mokiniai išmoktų iš šios pamokos?
- Ką valstybiniai ar nacionaliniai standartai ar tu susitinki?
- Ko reikia jūsų valstybės ar rajono programai?
- Kokie yra jūsų studentų poreikiai įgyvendinant mokymo programos reikalavimus?
Kai tai išsiaiškinsite, parašykite trumpą aprašą ir nurodykite užduoties tikslus. Įsitikinkite, kad suteiksite papildomos paramos studentams, kurie neturi įgūdžių pasiekti tikslą. Turėkite žodynų sąrašą, kuriame naudojamas akademinis žodyno žodžiai kurią galite pasiekti rašydami savo pamokų plano procedūrą.
Be to, nuspręskite turinio žodynas reikės ir studentų. Tai padės atsiminti terminus, kuriuos turite įsitikinti, kad mokiniai supranta dirbdami per pamoką. Sukurkite medžiagų sąrašą ir pridėkite prie jo, kai rašote procedūrą, kad tiksliai žinotumėte, ko jums reikės garso ir vaizdo įranga, jums reikalingų egzempliorių skaičius, kita reikalinga medžiaga ir net jūsų suplanuotų knygų puslapių numeriai Uždengti.
Pamokos plano sudarymas
Nustatykite, ar pamoka yra naujas mokymasis, ar peržiūra. Nuspręskite, kaip pradėsite pamoką. Pvz., Nuspręskite, ar pamokai naudoti paprastą žodinį paaiškinimą, ar priešmokyklinę veiklą, kad nustatytumėte, ką mokiniai žino.
Nuspręskite, kokį metodą (-us) naudosite pamokydami savo turinį. Pvz., Ar tai tinka savarankiškam skaitymui, paskaitai ar visos grupės diskusijai? Ar skirsite nurodymus tam tikriems studentams grupuodami? Kartais geriausia naudoti šių metodų derinį, įvairius mokymo metodus: pradedant keliomis paskaitų minutėmis, pavyzdžiui, penkiomis minutės - po to vykdoma veikla, kurios metu mokiniai taiko tai, ko mokėte, arba trumpa diskusija visai grupei, siekiant įsitikinti, kad studentai supranta, ką jūs suprantate juos išmokė.
Nuspręskite, kaip priversite studentus praktikuoti įgūdžius (informaciją), kuriuos ką tik išmokėte. Pvz., Jei jūs išmokėte juos naudotis žemėlapiu tam tikroje šalyje ar mieste, įsivaizduokite, kaip įpareigosite juos panaudoti šią informaciją, kad iš tikrųjų suprastumėte medžiagą. Galite jiems atlikti savarankišką praktiką, naudoti visos grupės modeliavimą arba leisti studentams bendradarbiauti įgyvendinant projektą. Svarbiausia, kad studentai praktikuotų jūsų pateiktą informaciją.
Kai nuspręsite, kaip studentai praktikuos įgūdžius, kurių išmokote juos, nuspręskite, kaip žinosite, kad suprato, ko mokė. Tai gali būti paprastas rankų demonstravimas ar kažkas formalesnio 3-2-1 išėjimo šleifas. Kartais žaidimo veikla gali būti veiksmingas būdas peržiūrėti arba, jei yra technologijos, a kahoot! viktorina.
Peržiūrėkite pamokos plano projektą, kad nustatytumėte, kokias nakvynės vietas turite padaryti savo klasei įskaitant nakvynę besimokantiems anglų kalba ir specialiojo ugdymo studentams. Kai baigsite pamokos planą, įtraukite visą informaciją, pavyzdžiui, namų darbų užduotis. Padarykite visas reikiamų dalomosios medžiagos kopijas ir surinkite medžiagą pamokai.
Patarimai
Visada pradėkite nuo galutinio įvertinimo, parodydami, kad studentai supranta jūsų pateiktą medžiagą. Žinodami įvertinimus, galėsite geriau sutelkti pamoką į tai, kas būtina. Papildomai:
- Reguliariai žiūrėkite į mokymo programos dokumentus ir važiavimo vadovus.
- Pabandykite pamokose nepasikliauti vien savo vadovėliu, tačiau įsitikinkite, kad įvertinote visus kitus šaltinius, kuriuos galite naudoti, pavyzdžiui, kitas knygas, kitus mokytojus, rašytinius šaltinius ir interneto tinklalapius.
- Kai kurie mokyklų rajonai reikalauja, kad standartai būtų įtraukti į pamokų planus, o kiti - ne. Įsitikinkite, kad pasiteiraukite savo mokyklos rajono.
Visada perdėkite planą: daug lengviau supjaustyti dalykus iš plano ar tęsti kitą dieną, nei užpildyti 15 ar 20 papildomų minučių. Jei įmanoma, namų darbus prijunkite prie realaus gyvenimo. Tai padės sustiprinti tai, ko studentai turėtų mokytis.