Daugelis administratorių didelę laiko dalį praleidžia adresuodami mokyklos drausmė ir studentų elgesys. Nors nėra greito būdo pašalinti visas su disciplina susijusias problemas, yra keletas žingsnių, kurių galite imtis, kad jūsų mokyklos politika būtų veiksmingesnė ir efektyvesnė.
Tačiau pagrindinis sėkmingos mokyklos veiklos veiksnys - prieš pradedant bet kokias drausmines procedūras - yra nustatyti sau ir savo darbuotojams bendrą mokyklos viziją ir misiją. Taigi, didžiausias žaidimų keitiklis gali būti jūsų požiūrio pakeitimas nuo dėmesio sutelkimo į tam tikrų elgesio taisyklių ir pasekmių vykdymą ir darbo, o ne į savo mokyklos kultūra ir sukuria daugiau iniciatyvi ir pozityvi aplinka. Kaip administratorius, galite padaryti keletą dalykų, kad ne tik atgrasytumėte nuo prastų pasirinkimų ir blogo elgesio su studentais, bet ir siekdami skatinti teigiamą atmosferą su kuo mažesniais mokymosi proceso sutrikimais.
Šios gairės yra skirtos padėti direktoriams nustatyti veiksmingą mokyklos discipliną. Jie nepašalins visų su disciplina susijusių klausimų, tačiau gali padėti juos sumažinti. Be to, šie veiksmai prisidės prie to, kad disciplinos procesas būtų efektyvus ir sklandus. Tikslaus mokslo, kaip elgtis su studentų elgesiu, nėra. Kiekvienas studentas ir kiekviena tema yra skirtingi, o direktoriai turi atsižvelgti į kiekvienos situacijos kitimą.
Svarbu pranešti savo mokytojams, kokie yra jūsų lūkesčiai klasės valdymas ir studentų drausmė. Jūsų mokytojai turėtų žinoti, kokias drausmės problemas tikitės išklausyti klasėje ir kokias problemas tikitės išsiųsti į jūsų kabinetą. Jie taip pat turėtų žinoti, kokias pasekmes jiems priimtina spręsdami mažesnes studentų disciplinos problemas.
Jei jums reikia drausmės kreipimosi forma, jūsų mokytojai turėtų suprasti, kaip jūs tikitės, kad jie tai užpildys ir kokią informaciją tikitės įtraukti. Turėtų būti parengtas aiškus planas, kaip reikėtų spręsti pagrindinius drausmės klausimus, kylančius klasėje. Jei jūsų mokytojai yra tame pačiame puslapyje kaip jūs, kai kalbate apie mokyklos discipliną, tada jūsų mokykla veiks sklandžiai ir efektyviai.
Taip pat labai svarbu, kad jūsų mokytojai pajustų, kad turite nugarą, kai jie jums siunčia disciplinos referalą. Užmegzti pasitikėjimą mokytojais leidžia geriau bendravimas kad galėtumėte pateikti konstruktyvią kritiką, kai to prireiks. Tiesa ta, kad kai kurie mokytojai piktnaudžiauja disciplinos procesu, siųsdami į kabinetą kiekvieną net šiek tiek neatitinkantį mokinį.
Nors šiems mokytojams gali būti nelinksma bendrauti, vis tiek turėtumėte juos palaikyti. Niekada nenorite, kad studentas jaustųsi taip, kaip gali žaisti prieš jus mokytoju ar atvirkščiai. Jei susidaro situacija, kai manote, kad mokytojas siunčia per daug referalų, tada grįžkite prie santykių, kuriuos turite su jais, paaiškinkite matomą modelį ir grįžkite prie plano, kurio tikimasi iš mokytojų.
Kaip administratorius neturėtumėte tikėtis, kad kiekvienas mokinys, tėvas ar mokytojas jums patiks. Esate tokioje padėtyje, kurioje praktiškai neįmanoma nekeršti plunksnų. Svarbiausia yra užsitarnauti pagarbą. Pagarba nueis ilgą kelią būnant stipriu lyderiu, ypač jei galite įrodyti, kad esate nuoseklus ir sąžiningas drausmės sprendimai.
Pvz., Jei studentas įvykdo tam tikrą drausmės pažeidimą, o jūs skiriate bausmę, tada jis turėtų būti elgiamas panašiai, kai kitas studentas įvykdo panašų nusikaltimą. Išimtis yra tuo atveju, jei studentas yra padaręs kelis pažeidimus arba sukuria nuoseklias drausmės problemas, tokiu atveju jums gali tekti atitinkamai pakoreguoti pasekmes.
Svarbiausias dalykas, kurį reikia padaryti viso drausmės proceso metu, yra dokumentų dokumentavimas. Dokumentacijoje turėtų būti tokia informacija kaip studento vardas, pavardė, kreipimosi priežastis, dienos laikas, nukreipiančio mokytojo vardas, pavardė, vieta ir kokie veiksmai buvo atlikti. Dokumentavimas turi keletą privalumų. Tai apsaugo jus ir susijusius mokytojus, jei dėl tam tikros drausmės bylos būtų imamasi teisinių veiksmų.
Dokumentuodami kiekvieną matomą atvejį, galite pradėti pastebėti tam tikrus modelius - kurie studentai yra nukreipiami labiausiai, kurie mokytojai nukreipia daugiausiai mokinių, kokio tipo pažeidimus ir kokį paros laiką dažniausiai nukreipia disciplina atsirasti. Turint šią informaciją bus lengviau atlikti pakeitimus ir patikslinimus, kad būtų galima ištaisyti problemas, kurias rodo jūsų duomenys.
Būti mokyklos administratoriumi pranašumas yra tas, kad kai mokinys jums siunčiamas dėl drausmės kreipimosi, paprastai esate ramus. Mokytojai kartais priima skubotus sprendimus, nes studentas juos tam tikru būdu išprovokavo, o siuntimas į kabinetą leidžia trečiajai šaliai susitvarkyti su situacija. Kartais tai yra būtina, ypač kai mokytojas supranta, kad bendraudamas su konkrečiu mokiniu gali būti per daug emociškai apsaugotas. Kartais studentui reikia laiko ir nusiraminti.
Pajuskite studentą, kai jis ateina į jūsų kabinetą. Jei jaučiate, kad jie yra įsitempę ar pikti, skirkite jiems keletą minučių nusiraminti. Su jais bus daug lengviau elgtis ramiai. Ne mažiau svarbu, kad esate griežtas. Leiskite jiems žinoti, kad jūs esate atsakingi ir kad jūsų darbas yra drausminti juos, jei jie suklysta. Kaip administratorius niekada nenorite, kad reputacija būtų per švelni. Tuo pat metu norite būti prieinamas, todėl nebūkite per daug užkietėję. Būk ramus, bet griežtas ir tavo mokiniai gerbs tave kaip drausmininką.
Įsitikinkite, kad visada laikotės savo mokyklos rajono politikos ir procedūrų. Niekada nesielk už jūsų nustatytų gairių. Jie yra skirti apsaugoti jus, o jei jų nesilaikysite, galite prarasti darbą ir imtis teisinių veiksmų. Visada patikrinkite atitinkamus valstijos įstatymus, ypač tais atvejais, kai tai susiję su sustabdymu ar kratomis bei poėmiais. Jei kada nors susidursite su tuo, dėl ko nesate tikri, turėtumėte skirti laiko pasikalbėti su kitu administratoriumi arba susisiekti su savo rajono advokatu. Geriau būti saugiam nei gailėtis.