Matematikoje žodžio atributas yra naudojamas apibūdinti objekto ypatybę ar savybę, kuri leidžia grupavimas su kitais panašiais objektais ir paprastai naudojamas apibūdinti objektų dydį, formą ar spalvą grupė.
Sąvoka atributas mokoma jau darželyje, kur vaikams dažnai suteikiamas atributų blokų rinkinys skirtingos spalvos, dydžiai ir formos, kurias vaikų prašoma rūšiuoti pagal tam tikrą savybę, pvz pagal dydį, spalvą ar formą, tada paprašė vėl rūšiuoti pagal daugiau nei vieną atributą.
Apibendrinant, atributas matematikoje dažniausiai naudojamas apibūdinti a geometrinis piešinys ir paprastai naudojamas per visą matematikos tyrimą, siekiant apibrėžti tam tikrus a požymius ar ypatybes objektų grupė pagal bet kurį scenarijų, įskaitant kvadrato plotą ir matavimus ar a formą futbolas.
Bendri elementariosios matematikos požymiai
Kai darželyje ir pirmoje klasėje mokiniai supažindinami su matematinėmis savybėmis, pirmiausia tikimasi, kad jie supras sąvoką, kokia ji taikoma fiziniams objektams ir pagrindiniams fiziniams šių objektų aprašymams, tai reiškia, kad dydis, forma ir spalva yra dažniausiai pasitaikantys ankstyvieji požymiai matematika.
Nors šios pagrindinės sąvokos vėliau yra išplėstos aukštojoje matematikoje, ypač geometrija ir trigonometrija, jauniems matematikams svarbu suvokti, kad objektai gali dalytis panašiais dalykais bruožus ir savybes, kurios gali padėti suskirstyti dideles objektų grupes į mažesnes, lengviau valdomas daiktai.
Vėliau, ypač aukštesnėje matematikoje, tas pats principas bus taikomas apskaičiuojant kiekybiškai įvertinamų atributų sumas tarp objektų grupių, kaip parodyta toliau pateiktame pavyzdyje.
Atributų naudojimas norint palyginti ir sugrupuoti objektus
Atributai yra ypač svarbūs ankstyvosios vaikystės matematikos pamokose, kai mokiniai turi suvokti, koks yra panašumas formos ir raštai gali padėti sugrupuoti objektus, kur juos galima suskaičiuoti ir sujungti arba padalinti vienodai į skirtingus grupes.
Šios pagrindinės sąvokos yra būtinos norint suprasti aukštesnę matematiką, ypač tuo, kad jos suteikia pagrindą supaprastinti sudėtingas lygtis, stebint tam tikrų grupių atributus, modelius ir panašumus daiktai.
Tarkime, žmogus turėjo 10 stačiakampių gėlių sodinukų, kurių kiekvienas turėjo 12 colių ilgio, 10 colių pločio ir 5 colių gylio atributus. Žmogus sugebėtų nustatyti, kad bendras sodinukų paviršiaus plotas (ilgis ir plotis padaugintas iš sodinukų skaičiaus) būtų lygus 600 kvadratinių colių.
Kita vertus, jei asmuo turėtų 10 sodinukų, kurie būtų nuo 12 colių iki 10 colių, ir 20 sodinukų, kurie būtų nuo 7 colių iki 10 colių, asmuo turėtų sugrupuoti du skirtingus sodinukų dydžius pagal šiuos požymius, kad būtų galima greitai nustatyti, kokį paviršiaus plotą turi visi sodinamieji juos. Todėl formulė būtų tokia: (10 X 12 colių X 10 colių) + (20 X 7 colių X 10 colių), nes abiejų grupių bendras paviršiaus plotas turi būti apskaičiuojamas atskirai, nes jų kiekiai ir dydžiai skirtis.