Neretai specialiojo ugdymo mokiniai kovoja su rašymu. Disleksija, disgrafijair įvairių rūšių kalbos sutrikimai padaryti save labai ryškų, kai vaikai mokosi rašyti. Tačiau rečiau mokytojai daro šį priešingą intuityvų žingsnį: Pabandykite žymeklį.
Paprastai vaikams yra sunkiau, nei rašyti rankraščiu (spausdintinėmis raidėmis) ir prarasti Dėl kova už produktyvų klasės laiką scenarijus atranda vėlyvą karjeros atkūrimą su specialiu minios. Kursyviojo rašymo pranašumai yra ne tik naudingi (pvz., smulkiosios motorikos treniruotė kai kurie mokslininkai mano, kad vaikai, kurie moka tvarkingai rašyti scenarijais, geriau moko matematikos ir kitokios analizės.
Jei rašysena yra kova, duokite kursyvui rašyti. Nesijaudink dėl to rašysena (ir rašysenos skaitymas) tampa kažkuo prarastu menu - visi mokiniai, ypač specialūs vaikai, turi naudos iš sėkmės. Čia yra keletas priežasčių, kodėl norėtumėte apversti scenarijų savo klasėje: