2 klasės origami ir geometrijos pamokų planas

Padėkite studentams praktikuoti origami, kad įgytumėte žinių apie geometrinis savybes. Tai amatų projektas skirtas antrosios pakopos klasėms per vieną klasės periodą, nuo 45 iki 60 minučių.

• simetrija
• trikampis
• kvadratas
• stačiakampis

• origami popierius arba vyniojamasis popierius, supjaustytas į 8 colių kvadratus
• klasės rinkinys, kuriame yra 8,5–11 colių popieriaus

Naudokite origami, kad suprastumėte geometrinių savybių supratimą.

2.G.1. Atpažinkite ir nupieškite figūras nurodydami atributai, pvz., nurodytas kampų skaičius arba nurodytas skaičius vienodų veidų. Išskirkite trikampius, keturkampius, penkiakampius, šešiakampius ir kubus.

Parodykite studentams, kaip pasigaminti popierinį lėktuvą naudojant popieriaus kvadratus. Skirkite jiems keletą minučių, kad jie galėtų skristi aplink klasę (arba dar geriau, jei tai universalus kambarys ar lauke) ir išvežti sillies.

1. Kai lėktuvai dings (arba bus konfiskuoti), pasakykite studentams, kad matematika ir menas yra sujungti tradiciniame japonų mene origami. Popieriaus lankstymas egzistuoja šimtus metų ir šiame gražiame mene yra daug geometrijos.
   instagram viewer
2. Skaitykite Popierinis kranas jiems prieš pradedant pamoką. Jei šios knygos nerandate jūsų mokykloje ar vietinėje bibliotekoje, susiraskite kitą paveikslėlių knygą, kurioje yra origami. Tikslas yra suteikti studentams vaizdinį origami įvaizdį, kad jie žinotų, ką jie kurs pamokoje.
3. Apsilankykite svetainėje arba pasinaudokite knyga, kurią pasirinkote klasei, kad rastumėte lengvą origami dizainą. Galite nubraižyti šiuos veiksmus studentams arba tiesiog vadovaukitės instrukcijomis, kai tik einate, bet ši valtis yra labai lengvas pirmasis žingsnis.
4. Virš nurodytas laivas, o ne kvadratinis popierius, kurio paprastai reikia origami dizainui, prasideda stačiakampiais. Kiekvienam studentui perduokite po vieną popieriaus lapą.
5. Kai studentai pradeda lankstyti, naudodamiesi šiuo metodu origami laivu, sustabdykite juos kiekviename žingsnyje ir pasakykite apie juose esančią geometriją. Visų pirma, jie prasideda nuo stačiakampio. Tada jie perlenkia savo stačiakampį per pusę. Tegul jie atidaro, kad matytų simetrijos liniją, tada vėl sulankstykite.
6. Kai jie pasiekia laiptelį, kuriame sulenkiami du trikampiai, pasakykite jiems, kad tie trikampiai yra sutapti, tai reiškia, kad jie yra vienodo dydžio ir formos.
7. Kai jie sujungia skrybėlės šonus ir sudaro kvadratą, peržiūrėkite tai su mokiniais. Įdomu pamatyti, kaip formos keičiasi šiek tiek sulankstant čia ir ten, o kepurės formą jie tiesiog pakeitė į kvadratą. Taip pat galite paryškinti simetrijos liniją, esančią aikštės centre.
8. Sukurkite kitą figūrą su savo mokiniais. Jei jie pasiekė tašką, kuriame, jūsų manymu, jie gali patys pasigaminti, galite leisti jiems pasirinkti iš įvairių dizainų.

Kadangi ši pamoka skirta tam tikrų geometrijos sąvokų peržiūrai ar įžangai, namų darbų nereikia. Pramogos dėka su studentu galite atsiųsti kitos formos namų instrukcijas ir sužinoti, ar jie gali užpildyti origami figūrą su savo šeima.

Ši pamoka turėtų būti didesnio geometrijos vieneto dalis, o kitos diskusijos padės geriau įvertinti geometrijos žinias. Tačiau būsimojoje pamokoje studentai gali išmokyti mažą jų grupę išmokti origami formos, o jūs galite stebėti ir užrašyti geometrijos kalbą, kurią jie naudoja mokydami „pamoką“.