Atlieka sociologijos atvejo analizės tyrimus

Atvejo analizė yra tyrimo metodas tai priklauso nuo vieno atvejo, o ne apie visumą ar imtį. Kai tyrėjai sutelkia dėmesį į vieną atvejį, jie gali atlikti išsamius stebėjimus per ilgą laiką, o to negalima padaryti su dideliais mėginiais, nereikalaujant daug pinigų. Atvejo analizė taip pat naudinga ankstyvosiose tyrimų stadijose, kai tikslas yra ištirti idėjas, išbandyti ir tobulinti matavimo prietaisus bei pasiruošti didesniam tyrimui. Atvejo analizės tyrimo metodas yra populiarus ne tik sociologijos, bet ir antropologija, psichologija, švietimas, politologija, klinikinis mokslas, socialinis darbas ir administravimas mokslas.

Atvejo analizė yra išskirtinė socialiniuose moksluose, nes joje pagrindinis dėmesys skiriamas vienam subjektui, kuris gali būti asmuo, grupė ar organizacija, įvykis, veiksmas ar situacija. Ji taip pat išskirtinė tuo, kad tyrinėjant bylą pasirenkamas atvejis dėl konkrečių priežasčių, o ne atsitiktinai, kaip paprastai daroma atliekant empirinius tyrimus. Dažnai, kai tyrėjai naudoja atvejo analizės metodą, jie sutelkia dėmesį į atvejį, kuris tam tikru būdu yra išskirtinis, nes yra galima daug sužinoti apie socialinius ryšius ir socialines jėgas tiriant tuos dalykus, nuo kurių skiriasi normos. Tai darydamas, tyrėjas dažnai gali per savo tyrimą patikrinti socialinės teorijos pagrįstumą arba sukurti naujas teorijas naudodamas

Pirmuosius socialinių mokslų pavyzdžius greičiausiai atliko Pierre Guillaume Frédéric Le Play, XIX amžiaus prancūzų sociologas ir ekonomistas, tyrinėjęs šeimos biudžetus. Šis metodas sociologijoje, psichologijoje ir antropologijoje naudojamas nuo XX amžiaus pradžios.

Sociologijoje atvejų tyrimai paprastai atliekami su kokybiniai tyrimo metodai. Jie laikomi mikro, o ne makro pobūdžio, ir nebūtinai galima apibendrinti atvejo tyrimo išvadas kitose situacijose. Tačiau tai nėra metodo apribojimas, o tik stiprumas. Atlikus atvejo analizę remiantis etnografinis stebėjimas ir interviu, be kitų metodų, sociologai gali paaiškinti kitaip sunkiai pastebimus ir suprantamus socialinius santykius, struktūras ir procesus. Tai darydami, atvejų tyrimų išvados dažnai skatina tolesnius tyrimus.

Yra trys pagrindiniai atvejų tyrimų tipai: pagrindiniai atvejai, pašaliniai atvejai ir vietinių žinių atvejai.

1. Pagrindiniai atvejai yra tie, kurie pasirenkami todėl, kad tyrėjas ypač domisi tuo ar aplinkybėmis.
2. Išoriniai atvejai yra tie, kurie pasirenkami, nes atvejis išsiskiria iš kitų įvykių, organizacijų ar situacijos dėl tam tikrų priežasčių ir socialiniai mokslininkai pripažįsta, kad iš tų dalykų galime daug ko išmokti kad skiriasi nuo normos.
3. Galiausiai tyrėjas gali nuspręsti atlikti vietinių žinių pavyzdžių tyrimą, kai jie jau yra įgiję tinkamų naudoti galimybių informacijos apie nurodytą temą, asmenį, organizaciją ar įvykį kiekio, todėl jis yra gerai pasirengęs atlikti tyrimą iš jo.

Šių tipų atvejų analizė gali būti keturių skirtingų formų: iliustracinė, tiriamoji, kaupiamoji ir kritinė.

1. Iliustracinės atvejų analizės yra aprašomojo pobūdžio ir skirtos paaiškinti konkrečią situaciją, aplinkybių visumą ir į jas įdėtus socialinius ryšius bei procesus. Jie yra naudingi atskleidžiant tai, apie ką dauguma žmonių nežino.
2. Tiriamieji atvejų tyrimai taip pat dažnai vadinami bandomosios studijos. Šis atvejo tyrimas paprastai naudojamas, kai tyrėjas nori nustatyti tyrimo klausimus ir tyrimo metodus dideliam, sudėtingam tyrimui. Jie yra naudingi siekiant paaiškinti tyrimo procesą, o tai gali padėti tyrėjui geriausiai išnaudoti laiką ir išteklius atliekant didesnį tyrimą, kuris bus po jo.
3. Kaupiamosios atvejų analizės yra tokios, kai tyrėjas kaupia jau baigtus konkrečios temos atvejų tyrimus. Jie yra naudingi padedant tyrėjams padaryti apibendrinimus iš tyrimų, kurie turi kažką bendro.
4. Kritinių atvejų analizė atliekama tada, kai tyrėjas nori suprasti, kas nutiko su unikaliu įvykis ir (arba) iššūkis visuotinai priimtoms prielaidoms apie jį, kurie gali būti klaidingi dėl kritikos stokos supratimas.

Kad ir kokį bylos atvejį nuspręstumėte atlikti, pirmiausia svarbu išsiaiškinti metodiškai pagrįstų tyrimų tikslą, tikslus ir metodą.