Montessori mokyklų istorija

Montesori mokykla yra mokykla, vykdoma pagal Dr. Maria Montessori, italų gydytojas, atsidavęs Romos getų vaikų auklėjimui. Ji išgarsėjo dėl savo vizijos metodų ir įžvalgos, kaip vaikai mokosi. Jos mokymai sukėlė švietimo judėjimą, kuris yra nepaprastai populiarus visame pasaulyje. Sužinokite daugiau apie Montesori mokymus.

Progresyvus judėjimas, kuriam daugiau nei 100 metų sekasi visame pasaulyje, Montessori filosofijos centrai siekia požiūrio tai yra nukreipta į vaikus ir pagrįsta moksliniais tyrimais, atliekamais stebint asmenis nuo gimimo iki pilnametystės. Ypatingas dėmesys skiriamas tam, kad vaikai galėtų patys pasirinkti mokymosi procesą, o mokytojas vadovauja procesui, o ne jam vadovauja. Didžioji dalis švietimo metodo priklauso nuo praktinio mokymosi, savarankiškos veiklos ir bendradarbiavimo žaidimų.

Nuo vardo Montessori nėra saugoma jokių autorių teisių, Montessori mokyklos pavadinime nebūtinai reiškia, kad ji laikosi Montesori ugdymo filosofija. Tai taip pat nereiškia, kad ji yra akredituota Amerikos Montessori draugijos ar asociacijos Montessori Internationale. Taigi, pirkėjų saugokitės - tai svarbu atsargiai atsiminti ieškant Montessori mokyklos.

Montessori mokyklos teoriškai apima kūdikių švietimą per vidurinę mokyklą. Praktiškai dauguma Montessori mokyklų siūlo kūdikių ugdymą per 8 klases. Iš tikrųjų 90 proc. Montessori mokyklų turi labai mažus vaikus: nuo 3 iki 6 metų.

Montessori metodo esmė - leisti vaikams mokytis savarankiškai, jiems vadovaujant mokytojui. Montesori mokytojai netaiso darbo ir perduoda jį atgal su daugybe raudonų ženklų. Vaiko darbas nėra klasifikuojamas. Mokytojas įvertina to, ko vaikas išmoko, ir tada nukreipia jį į naujas atradimų sritis.

Šį Montessori mokyklos aprašymą parašė Rūta Hurvitz iš Montessori mokykla Wilton, CT:

Montessori mokyklos kultūra skirta padėti kiekvienam vaikui augti link savarankiškumo ugdant pasitikėjimą savimi, kompetenciją, savigarbą ir pagarbą kitiems. Montessori - tai ne tik požiūris į švietimą, bet ir požiūris į gyvenimą. Montessori mokyklos programa tiek filosofijos, tiek pedagogikos srityse yra pagrįsta dr. Maria Montessori moksliniais tyrimais ir AMI Montessori mokymais. Mokykla gerbia vaikus kaip į savarankiškus asmenis ir skatina jų augimą link savarankiškumo ir socialinės atsakomybės, kartu kurdama džiaugsmingą, įvairialypę ir į šeimą orientuotą bendruomenę.

„Montessori“ kabinetai yra sukurti įvairaus amžiaus, pradedant nuo mažų dienų iki paauglių, kurie leidžia vystytis tiek individualiai, tiek socialiai. Klasės yra gražaus dizaino. Jie yra išdėstyti atviru stiliumi, darbo zonos visame kambaryje ir medžiagos prieinamose lentynose. Daugiausia pamokų skiriama mažos grupės ar atskiri vaikai, o kiti vaikai dirba savarankiškai.

Mokydama vaikus mokykla naudoja pasakojimus, Montessori medžiagą, diagramas, tvarkaraščius, gamtos objektus, turtus iš daugybės pasaulio kultūrų ir kartais įprastas priemones. Montesori studentai, vadovaujami mokytojo, aktyviai dalyvauja planuodami laiką ir prisiimdami atsakomybę už savo darbą.

Atsidavusi įvairovei, Montessori mokyklos bendruomenė yra įtraukianti ir priklauso nuo pagarbos principų. Mokykla tikisi pasidalyti tuo, ką turime, su stokojamaisiais ir skatinti vaikus mokytis atsakingai gyventi pasaulyje. „Montessori“ mokykloje studentai yra įkvėpti gyventi aistringai ir užjaučiamai pasaulinėje bendruomenėje.

Vienas iš skirtumų tarp dr. Montessori požiūrio į ankstyvasis vaikų ugdymas Daugelyje pradinių mokyklų laikomasi daugialypio intelekto teorijos elementų. Harvardo profesorius Howardas Gardneris sukūrė ir kodifikavo šią teoriją XX amžiaus pabaigoje. Panašu, kad dr. Maria Montessori savo požiūrį į vaikų mokymą sukūrė labai panašiai.

Nepaisant to, kas iš pradžių pagalvojo, daugialypio intelekto teorija siūlo vaikams mokytis ne tik naudojant skaitymo ir rašymo intelektus. Daugelis tėvų gyvena pagal šią teoriją, nes taip jie maitina savo kūdikius nuo pat gimimo. Daugelis tėvų mano, kad vaikai, kurie buvo užauginti naudoti visą savo intelektą, per dažnai eis į mokyklas ten, kur jiems yra griežtai ribojama tai, ko jie mokosi ir kaip jie mokosi, tokiu būdu tradicinė valstybinė mokykla tampa mažiau nei ideali variantas.

Jei jūsų vaiko auginimo filosofijai yra svarbūs keli intelektai, tada Montessori ir Valdorfo mokyklos yra verta pažiūrėti. Jūs taip pat norėsite perskaityti apie progresinis ugdymas judėjimas, kuris sudygo maždaug tuo pačiu metu, kai Maria Montessori ir Rudolf Steiner įgyvendino savo švietimo teorijas.