1814 m. George'as Stephensonas išrado garvežį, modernių traukinių pirmtaką. Po 10 mėnesių trukdymo angliavandenilių pramonėje dirbęs Stephensonas pagamino savo pirmąjį traukinį, kurį jis pavadino, "Blucher". Stephensono trasa buvo vos 450 pėdų ilgio, tačiau jo variklis traukė aštuonis pakrautus anglių vagonus, sveriančius 30 tonų, esant maždaug 4 Mph.
Remiantis 2014 m., JAV vis dar buvo daugiau nei 160 000 mylių traukinių vėžių, o kiekviena mylia per metus uždirbo daugiau nei 820 000 USD. Bėgių aptarnauti. Išmokykite mokinius šių ir kitų įdomių traukinių faktų naudodamiesi nemokamais spausdinimo elementais, siūlomais šiose skaidrėse.
Šioje pirmoje veikloje mokiniai suras 10 žodžių, paprastai siejamų su traukiniais. Pasinaudokite veikla, kad sužinotumėte, ką jie jau žino apie traukinius, ir pradėkite diskusiją apie jiems nepažįstamas sąlygas.
Šioje veikloje mokiniai atitinka 10 žodžių iš žodžių banko žodžius, nurodydami juos tinkamais apibrėžimais. Tai puikus būdas studentams išmokti pagrindinių su traukiniais susijusių terminų.
Pakvieskite savo mokinius sužinoti daugiau apie traukinius, suderindami užuominą su tinkamu terminu šioje linksmoje kryžiažodyje. Kiekvienas pagrindinis terminas buvo įtrauktas į žodžių banką, kad veikla būtų prieinama jaunesniems studentams.
Šis uždavinys su kelių pasirinkimų galimybe patikrins jūsų studento žinias apie faktus, susijusius su traukiniais. Leiskite savo vaikui praktikuoti savo tyrimų įgūdžius tyrinėdami vietinėje bibliotekoje ar internete ir surasdami atsakymus į klausimus, dėl kurių jis nėra tikras.
Maži vaikai ar studentai gali nupiešti traukinio nuotrauką ir parašyti trumpą sakinį. Alternatyva: pateikite studentams įvairių traukinių, pavyzdžiui, garo, dyzelino ar elektrinio variklio, paveikslėlius ir paprašykite jų nupiešti pasirinkto traukinio nuotrauką.
Iš anksto pasiruoškite šiam „tic-tac-toe“ žaidimui, supjaustydami gabaliukus ties punktyrine linija, o tada pjaustydami gabalus atskirai - arba tegul vyresni vaikai tai daro patys. Tada smagiai su mokiniais pažaiskite traukinį „tic-tac-toe“ - su geležinkelio pervažų ženklais ir dirigento skrybėlėmis.
Tegul studentai sukuria traukinio skydelį, išpjaustydami skydelį ir pramušdami skyles ten, kur nurodyta. Prisekite elastinę virvę prie skydelio, kad ji atitiktų vaiko ar studento galvos dydį. Jei naudojate verpalus ar kitas stygas, naudokite dvi dalis ir suriškite lanką atgal, kad tilptų vaiko galva.
Paprašykite mokinių ištirti faktus apie traukinius - internete ar knygose - ir tada trumpai aprašykite, ką jie išmoko šiame traukinio teminiame dokumente. Norėdami motyvuoti studentus, prieš pradėdami tvarkyti popierių, parodykite trumpą dokumentą apie traukinius.
Vaikams patiks sudėti šį traukinio galvosūkį. Leisk jiems iškirpti gabalus, sumaišyti ir vėl sudėti. Paaiškinkite studentams, kad prieš sugalvojant traukinius, daugumą prekių reikėjo pervežti sausumos keliais arkliais.