Pripažinkime: yra daug žemos kokybės, mažai mokančiųsi, nuobodžių internetiniai užsiėmimai ten. Tačiau taip pat yra keletas įspūdingų internetinių kursų, kurie sudomina studentus ir padeda jiems mokytis tokiais būdais, kurie ne visada yra įmanomitradicinė klasė. Daugeliui šių populiariausių internetinių užsiėmimų būdingi keli bendrieji bruožai:
Bendrojo vadovėlio skaitymas ir atsakymai į užpildytus tuščius klausimus nėra natūralus būdas mokytis, o geros internetinės pamokos vengia tokios formuluotės. Vietoj to, jie bando sudominti mokinius turiniu, kuris natūraliai tinka mokytis temos. Tai yra protingas testas, skirtas nustatyti, ar turinys yra vertas: ar tai būtų savarankiškas besimokantysis norėdamas sužinoti daugiau apie temą, nori naudoti tą knygą, svetainę ar vaizdo įrašą, jei jis / ji žinojo apie tai? Ar turinys būtų toks, kurį temos ekspertas rekomenduotų susidomėjusiam nepažįstamam asmeniui vakarienės metu, jei jo paklausia? Jei taip, tai turbūt visada yra tas turinys, į kurį gerosios internetinės pamokos visada įtraukiamos.
Geros internetinės klasės žino, kaip pagreitinti užduotis, kad bet kurią savaitę studentai nebūtų nuobodūs ir neperkrauti. Šie kursai yra specialiai sukurti taip, kad būtų skirta daug laiko darbui su svarbiais projektais ir kad nedidelės užduotys tuo metu išlaikytų studentus.
Geriausi internetiniai užsiėmimai yra kuriami atsižvelgiant į bendruomenės poreikius. Studentai yra laukiami kurso ir gali laisvai bendrauti su instruktoriumi ir jo bendraamžiais draugiškoje aplinkoje. Yra keletas būdų, kaip bendruomenę galima sukurti internetinėse klasėse. Kai kurios jų yra diskusijų lentos, nesusijusios su tema, kuriose studentai pasakoja apie viską nuo praėjusios savaitės futbolo žaidimų iki mėgstamų receptų. Kiti skatina mokinius skelbti tikrus paveikslėlius kaip savo avataro grafiką arba reikalauja, kad studentai atliktų užduotis grupėje. Tvirtos bendruomenės padeda studentams jaustis patogiai, rizikuodami ir paprašydami pagalbos.
Niekas nenori slinkti šimtai teksto dokumentų puslapių - tai paprasčiausiai ne tai, ką mes įpratę patirti internete. Geri internetiniai kursai pagerina mokymąsi, įtraukdami vaizdo įrašus, interaktyvią veiklą, internetines transliacijas ir kitus daugialypės terpės elementus. Kad daugialypės terpės naudojimas būtų sėkmingas, šie elementai visada turi turėti tvirtą tikslą ir būti naudojami profesionaliai (žiūrint Namuose esantis profesoriaus, sausai adlibuliuojančio apie temą, vaizdo įrašas tikrai yra blogesnis nei tiesiog turinio kaip labai ilgo teksto skaitymas dokumentas).
Geros internetinės klasės, kiek įmanoma, suteikia galimybę mokiniams patiems apsispręsti ir prisiimti atsakomybę už savo mokymąsi. Kai kurie geriausi kursai leidžia studentų kurti savo projektus arba sutelkti dėmesį į temos elementą, kuris jiems ypač patinka. Šie kursai stengiasi išvengti perdėto scenarijaus, o suaugusiems besimokantiesiems suteikia galimybę patiems suprasti prasmę.
Tai, kas prasminga pradinio kurso kūrėjui, dažnai neturi prasmės studentams, kurie bando naršyti internetinius kursus. Gerus kursus paprastai peržiūri kelios pašalinės šalys, kad užtikrintų, jog studentai gali lengvai rasti tai, ko jiems reikia, ir dirbti per kursą be nereikalingo painiavos.
Kartais perkrauti kursą, kuriame yra per daug „priedų“, gali painioti studentus. Bet vis tiek naudinga suteikti studentams būdų sužinoti daugiau, nei numatyta programoje, jei jie pasirenka tai padaryti. Geri internetiniai kursai yra papildomi būdai studentams tęsti mokymąsi, tačiau jie skiriasi nuo pagrindinio turinio, kad studentai nebūtų priblokšti.
Ne visi mokosi vienodai. Geri kursai būtinai patiks vaizdiniams, kinestetiniams ir kitiems dalykams mokymosi stiliai teikdami įvairialypės terpės turinį ir kruopščiai suprojektuotas užduotis, kurios padeda mokiniams mokytis jiems tinkamiausiu būdu.
Kartais kyla pagunda perkrauti kursą prašmatniais technologijos elementais arba priversti studentus užsiregistruoti daugybei išorinių paslaugų. Tačiau geros internetinės klasės vengia šios pagundos. Geruose kursuose yra kruopščiai parinktos technologijos, kurios yra patikimos ir visiškai palaikomos. Tai padeda studentams išvengti panikos, kylančios susidūrus su reikiama programa, kuri tiesiog nebus paleista, arba vaizdo įrašu, kuris tiesiog nebus įkeltas.
Galiausiai geros internetinės klasės paprastai turi ką nors papildomo, kuris suteikia jiems tą papildomą „žinią“. Akivaizdu, kad geriausių kursų dizaineriai galvoja ne tik už jos ribų. Jie vengia suteikti studentams tą pačią nuoširdžią patirtį savaitę po savaitės ir nustebina juos realiomis galimybėmis lavinti savo mąstymą ir augti kaip besimokančiam. Nėra jokio įprasto būdo, kaip tai padaryti - tai dizainerių pastangos galvoti apie tai, kas veikia, ir kruopščiai formuoti turinį, kuris mokymąsi įprasmina.