Išsami „Star Math Online“ vertinimo apžvalga

„STAR Math“ yra internetinė vertinimo programa, kurią sukūrė Renesanso mokymasis mokiniams nuo 1 iki 12 klasių. Programa vertina 49 matematikos įgūdžių rinkinius 11 sričių nuo 1 iki 8 klasių ir 44 rinkinius matematikos įgūdžiai 21 srityje nuo 9 iki 12 klasių, siekiant nustatyti bendrą mokinio matematiką pasiekimas.

Pirmos – aštuntos klasės domenai apima skaičiavimą ir kardinalumą, santykiai ir proporcingi santykiai, operacijos ir algebrinis mąstymas, skaičių sistema, geometrija, matavimai ir duomenys, išraiškos ir lygtys, skaičiai ir operacijos 10-oje bazėje, trupmenos, statistika ir tikimybė, ir funkcijos. 21 devintos – dvyliktos klasės domenai yra panašūs, bet daug intensyvesni ir griežtesni.

Iš viso yra 558 konkretūs įgūdžiai, kuriuos išbando „STAR“ matematika. Programa skirta greitai ir tiksliai pateikti mokytojams individualius duomenis apie studentus. Paprastai vertinimas užtrunka nuo 15 iki 20 minučių, o ataskaitos pateikiamos iš karto. Testas prasideda trimis praktikos klausimais, kuriais siekiama įsitikinti, kad studentas žino, kaip naudotis sistema. Pats testas susideda iš 34 matematikos klausimų, kurie skiriasi atsižvelgiant į pažymio lygį šiose keturiose srityse.

Jei turite Pagreitintas skaitytojas, Pagreitinta matematikaar bet kurį kitą STAR vertinimą, sąranką turite atlikti tik vieną kartą. Greita ir lengva įtraukti mokinius ir kurti klases. Galite pridėti 20 mokinių klasę ir pasirūpinti, kad jie būtų įvertinti maždaug per 15 minučių.

„STAR Math“ suteikia mokytojams atitinkamą biblioteką, kurią kiekvienas studentas turėtų įtraukti į Pagreitintos matematikos programą. Studentai, dirbantys pagreitintos matematikos programoje, turėtų pastebėti reikšmingą STAR matematikos balų augimą.

„STAR Math“ vertinimas gali būti pateiktas bet kuriame kompiuteryje ar planšetiniame kompiuteryje. Atsakydami studentai turi du pasirinkimus klausimai su atsakymų variantais. Jie gali naudoti pelę ir spustelėti teisingą pasirinkimą arba gali naudoti A, B, C, D klavišus, kurie koreliuoja su teisingu atsakymu. Studentai nėra įtraukiami į atsakymą, kol jie nespusteli „Next“ arba nepaspaudžia „Enter“ klavišo. Kiekvienas klausimas rodomas per tris minutes. Kai studentui liko 15 sekundžių, ekrano viršuje pradės mirksėti mažas laikrodis, rodantis, kad šiam klausimui laikas baigsis.

Programa apima atrankos ir pažangos stebėjimo įrankį, kuris leidžia mokytojams nustatyti tikslus ir stebėti mokinio pažangą ištisus metus. Ši savybė leidžia mokytojams greitai ir tiksliai nuspręsti, ar jiems reikia pakeisti požiūrį į konkretų mokinį, ar tęsti tai, ką jie daro.

„STAR Math“ turi platų vertinimo banką, kuris leidžia mokinius testuoti kelis kartus, nematant to paties klausimo. Be to, programa prisitaiko prie studentų, nes jie atsako į klausimus. Jei studentas gerai mokosi, klausimai taps vis sunkesni. Jei jis stengsis, klausimai taps lengvesni. Programa galutinai nustos mokytis teisingame lygyje.

„STAR Math“ pateikia mokytojams keletą ataskaitų, skirtų padėti nukreipti į kurią studentams reikalinga intervencija ir sritis, kuriose jiems reikia pagalbos, įskaitant:

• Diagnostikos ataskaita, kurioje pateikiama tokia informacija kaip mokinio pažymio atitikmuo, procentilio laipsnis, procentilio diapazonas, normalios kreivės ekvivalentas ir rekomenduojama pagreitintos matematikos biblioteka. Jame taip pat pateikiami patarimai, kaip maksimaliai padidinti mokinio matematikos augimą. Be to, joje nurodoma, kur konkrečiai studentas siekia surašymo ir skaičiavimo tikslų.
• Augimo ataskaita, parodanti studentų grupės tobulėjimą tam tikru laikotarpiu. Ši ataskaita gali apimti nuo kelių savaičių ar mėnesių iki kelerių metų.
• Atrankos ataskaita, kurioje mokytojams pateikiama diagrama, kurioje išsiaiškinama, ar mokiniai yra aukštesni ar mažesni už nustatytą etaloną, nes jie vertinami ištisus metus.
• Apibendrinamoji ataskaita, kurioje mokytojams pateikiami visos grupės bandymų rezultatai tam tikru datos ar intervalo metu, o tai padeda palyginti kelis mokinius vienu metu.

Į vertinimą įeina keletas svarbių terminų, kuriuos reikia žinoti:

Padalijamas balas skaičiuojamas atsižvelgiant į klausimų sunkumą, taip pat į teisingų klausimų skaičių. „STAR Matematika“ naudoja skalę nuo 0 iki 1 400. Šis balas gali būti naudojamas palyginant mokinius tiek tarpusavyje, tiek su savimi laikui bėgant.

Procentinis rangas leidžia palyginti studentus su kitais tos pačios klasės mokiniais šalies viduje. Pavyzdžiui, studentas, įvertinęs 54-ąjį procentilį, užėmė daugiau nei 53 procentus savo klasės mokinių, bet buvo mažesnis nei 45 procentai.

Pažymio ekvivalentas parodo, kaip mokinys mokosi, palyginti su kitais mokiniais šalies mastu. Pavyzdžiui, ketvirtos klasės mokinys, įvertinęs 7,6 balo, taip pat septintos klasės ir šeštojo mėnesio mokiniai.

Normalus kreivės ekvivalentas yra normatyvas, kuris yra naudingas palyginimui tarp dviejų skirtingų standartizuoti testai. Šios skalės diapazonai yra nuo 1 iki 99.

Rekomenduojama pagreitintos matematikos biblioteka suteikia mokytojui konkretų pažymio lygį, kurį studentas turėtų įtraukti į pagreitintos matematikos kursą. Tai būdinga studentei pagal jos pasirodymą atliekant STAR matematikos vertinimą.