Retorinė situacija: apibrėžimas ir pavyzdžiai

Supratimas apie retorika gali padėti kalbėti įtikinamai ir įtikinamai rašyti - ir atvirkščiai. Svarbiausiame lygmenyje retorika apibrėžiama kaip bendravimas- nesvarbu, ar tai būtų žodžiu, ar raštu, ar iš anksto nustatyta, ar laikinai - tai yra jūsų tikslas auditoriją, norėdami pakeisti savo požiūrį, atsižvelgdami į tai, ką jūs jiems sakote ir kaip jūs sakote juos.

Vienas is labiausiai dažnas retorikos panaudojimas matome, kad yra politikoje. Kandidatai naudoja kruopščiai parengtą kalbą arba pranešimus, kad kreiptųsi į savo auditorijos emocijas ir pagrindines vertybes, bandydami paveikti savo balsą. Tačiau dėl to, kad tikslas retorika yra manipuliacijos forma, daugelis žmonių tai prilygino fabulavimui, mažai atsižvelgdami į etinius rūpesčius arba jų visai nesureikšmindami. (Yra senas anekdotas: Kl.: Kaip žinoti, kai politikas meluoja? A.: Jo lūpos juda.)

Nors kai kurios retorikos tikrai nėra pagrįstos faktais, pati retorika nėra ta problema. Retorika reiškia kalbinių pasirinkimų, kurie turės didžiausią poveikį, pasirinkimą. Retorikos autorius yra atsakingas už jos turinio teisingumą, taip pat už teigiamo ar neigiamo rezultato, kurį jis ar ji siekia, ketinimą.

Ko gero, pats įtakingiausias pradininkas steigiant retorikos menas pats buvo senovės graikų filosofas Aristotelis, kuris tai apibrėžė kaip „sugebėjimą kiekvienu konkrečiu atveju pamatyti įmanomas įtikinimo priemones“. Jo traktatas, apibūdinantis įtikinėjimo meną, „Apie retoriką“ yra datuojamas IV amžiuje prieš Kristų. Ciceronas ir Quintilianas, du garsiausi Romos retorikos mokytojai, savo darbuose dažnai rėmėsi elementais, kurie buvo išbraukti iš Aristotelio nurodymų.

Aristotelis paaiškino kaip veikia retorika naudojant penkias pagrindines sąvokas: logotipai, etosas, patosas, kairos, ir telos ir dauguma retorikos, kurią mes šiandien žinome, vis dar remiasi šiais principais. Per pastaruosius kelis šimtmečius „retorikos“ apibrėžimas pasikeitė ir apėmė bet kokią situaciją, kurioje žmonės keičiasi idėjomis. Kadangi kiekvienas iš mūsų buvo informuotas dėl unikalių gyvenimo aplinkybių, nė vienas žmogus nemato dalykų lygiai taip pat. Retorika tapo būdu ne tik įtikinti, bet ir naudoti kalbą, bandant sukurti tarpusavio supratimą ir palengvinti sutarimą.

Greiti faktai: Aristotelio penkios pagrindinės retorikos sampratos

Kas tiksliai yra retorinė situacija? Užuojautos meilės laiškas, prokuroro baigiamasis pareiškimas, skelbimas, pritraukiantis kitą reikalingą dalyką, be kurio negalite gyventi - visi retorinių situacijų pavyzdžiai. Kiek skiriasi jų turinys ir tikslas, visi jie turi tuos pačius penkis pagrindinius principus:

• Tekstas, kuris yra tikrasis rašytinis ar žodinis bendravimas
• Autorius, kuris yra asmuo, kuris sukuria specifinę komunikaciją
• Auditorija, kuris yra komunikacijos gavėjas
• Tikslas (-ai), kurios yra įvairios priežastys, kodėl autoriai ir auditorija įsitraukia į bendravimą
• Nustatymas, tai laikas, vieta ir aplinka, supanti tam tikrą komunikaciją

Kiekvienas iš šių elementų turi įtakos galimai bet kokios retorinės situacijos baigčiai. Jei kalba parašyta blogai, gali būti neįmanoma įtikinti auditorijos, ar ji teisinga ar verta, arba jei jos autoriui trūksta patikimumo ar aistros, rezultatas gali būti tas pats. Kita vertus, net ir iškalbingiausias kalbėtojas gali nesugebėti išjudinti auditorijos, kuri tvirtai įsitikinusi sistema, tiesiogiai prieštaraujanti tikslui, kurio autorius tikisi pasiekti, ir nenori įsitraukti į kitą tikslą vaizdas. Galiausiai, kaip sakoma sakant, „laikas yra viskas“. Kada, kur ir kokia vyraujanti nuotaika supanti a retorinė situacija gali labai įtakoti jos galimą rezultatą.

Nors dažniausiai priimamas teksto apibrėžimas yra rašytinis dokumentas, kalbant apie retorines situacijas, tekstas gali būti bet kokios komunikacijos formos, kurią asmuo sąmoningai sukuria. Jei galvojate apie bendravimą kelionėje, tekstas yra ta priemonė, kuri jus pritraukia norimas tikslas - atsižvelgiant į vairavimo sąlygas ir tai, ar turite pakankamai degalų važiuoti atstumas. Yra trys pagrindiniai veiksniai, kurie daro didžiausią įtaką bet kokio teksto pobūdžiui: laikmeną, kurioje jis buvo pristatytas, įrankius, kurie naudojami jam sukurti, ir reikalingus įrankius iššifruoti:

• Vidutinis- Retoriniai tekstai gali būti beveik bet kokios formos ir bet kokia žiniasklaidos priemonė, kurią žmonės naudoja bendravimui. Tekstas gali būti ranka parašytas meilės eilėraštis; įvestas lydraštis arba asmeninis pažinčių profilis, sukurtas kompiuteriu. Tekstas gali apimti kūrinius garso, vaizdo, šnekamojoje kalboje, žodinėje, neverbalinėje, grafinėje, vaizdinėje ir lytėjimo srityse, tik paminint keletą. Tekstas gali būti žurnalo skelbimas, „PowerPoint“ pristatymas, satyrinis animacinis filmas, filmas, paveikslas, skulptūra, internetinė transliacija ar net jūsų naujausias „Facebook“ įrašas, „Twitter“ tviteris ar „Pinterest“ segtukas.
• Autoriaus įrankių rinkinys (kūrimas)- Įrankiai, reikalingi bet kokiai teksto formai sudaryti, turi įtakos jo struktūrai ir turiniui. Žmonės (nuo lūpų, burnos, dantų, liežuvio ir kt.) Kalbai kurti nuo pačių grubiausių anatominių priemonių naujausia aukštųjų technologijų programėlė, įrankiai, kuriuos pasirenkame kurdami savo komunikaciją, gali padėti sukurti ar sugadinti galutinį rezultatą.
• Ryšys su auditorija (iššifravimas)- Tiesiog, kaip autoriui sukurti reikalingi įrankiai, auditorija turi sugebėti priimti ir suprasti informaciją, kurią tekstas perduoda skaitydamas, žiūrėdamas, girdėdamas ar kitomis sensorinėmis formomis įvestis. Vėlgi, šios priemonės gali būti įvairios: nuo paprastų, kaip matyti akis ar klausyti, iki ausų, kad būtų taip sudėtinga ir sudėtinga kaip elektronų mikroskopas. Be fizinių priemonių, auditorijai dažnai reikia konceptualių ar intelektualių priemonių, kad būtų galima visiškai suprasti teksto prasmę. Pvz., Nors Prancūzijos himnas „La Marseillaise“ gali būti skambanti daina vien dėl jos muzikinių nuopelnų, jei nemokite prancūzų kalbos, dainų žodžiai praranda prasmę ir svarbą.

Laisvai kalbant, autorius yra asmuo, kuris sukuria tekstą bendrauti. Novelistai, poetai, copywriters, runwriters, dainininkai / dainų ir graffiti menininkai yra visi autoriai. Kiekvienam autoriui daro įtaką jo individuali kilmė. Veiksniai, tokie kaip amžius, lyties tapatumas, geografinė padėtis, etninė priklausomybė, kultūra, religija, socialinė ir ekonominė būklė, politiniai įsitikinimai, tėvų spaudimas, kolegų įsitraukimas, išsilavinimas ir asmeninė patirtis sukuria prielaidas, kuriomis autoriai naudojasi norėdami pamatyti pasaulį, taip pat apie tai, kaip jie bendrauja su auditorija ir kokioje aplinkoje jie yra greičiausiai tai padarys.

auditorija yra komunikacijos gavėjas. Tie patys veiksniai, kurie daro įtaką autoriui, turi įtakos ir auditorijai, nesvarbu, ar auditorija yra vienas asmuo, ar stadiono minia, auditorijos asmeninė patirtis paveikti tai, kaip jie priima komunikaciją, ypač atsižvelgiant į prielaidas, kurias jie gali padaryti apie autorių, ir kontekstą, kuriame jie gauna bendravimas.

Pranešimų perdavimas yra tiek priežasčių, kiek yra juos kuriančių autorių ir auditorijų, kurios gali ar ne Norėdamas juos gauti, autoriai ir auditorija pritraukia savo individualius tikslus prie bet kurios retorikos situacija. Šie tikslai gali būti prieštaringi arba vienas kitą papildantys.

Autorių bendravimo tikslas paprastai yra informuoti, pavesti ar įtikinti. Kai kurie kiti autoriaus tikslai gali būti linksminti, pritrenkti, sujaudinti, nuliūdinti, nušviesti, nubausti, paguosti ar įkvėpti numatytą auditoriją. Auditorijos tikslas - būti informuotam, pramogauti, suformuoti kitokį supratimą ar įkvėpti. Kiti auditorijos pasirodymai gali apimti jaudulį, paguodą, pyktį, liūdesį, gailėjimąsi ir pan.

Kaip ir tikslas, tiek autoriaus, tiek auditorijos požiūris gali turėti tiesioginės įtakos bet kokios retorinės situacijos baigčiai. Ar autorius yra grubus ir užjaučiantis, ar juokingas ir įtraukiantis? Ar jis / ji atrodo gerai ta tema, kuria kalba, ar jis visiškai išmano? Tokie veiksniai kaip galiausiai lemia, ar auditorija supranta, ar priima, ar vertina autoriaus tekstą, ar ne.

Panašiai klausytojai pateikia savo požiūrį į bendravimo patirtį. Jei bendravimas yra neiššifruojamas, nuobodus ar tema, kuri nedomina, auditorija greičiausiai to neįvertins. Jei tai kažkas, į ką jie yra įsitraukę, ar smalsumas smalsu, autoriaus pranešimas gali būti gerai priimtas.

Kiekviena retorinė situacija vyksta tam tikroje aplinkoje, konkrečiame kontekste, ir jas visas riboja laikas ir aplinka, kurioje jie atsiranda. Laikas, kaip ir konkrečiu istorijos momentu, sudaro epochos zeitgeistą. Kalbą tiesiogiai veikia tiek istorinė įtaka, tiek prielaidos, kurias daro dabartinė kultūra, kurioje ji egzistuoja. Teoriškai Stephenas Hawkingas ir seras Isaacas Newtonas galėjo būti patraukliai kalbėję galaktikoje, tačiau leksika tikėtina, kad kiekvienos jo gyvenimo metu turimos mokslinės informacijos turėjimas turėjo įtakos išvadoms, kurias jie padarė kaip rezultatas.

Konkreti vieta, kurioje autorius įtraukia savo auditoriją, taip pat turi įtakos teksto kūrimo ir gavimo būdui. Daktaro Martino Lutherio Kingo kalba „Aš turiu svajonę“, pasakyta gausiai susirinkusiai miniai 1963 m. Rugpjūčio 28 d., Daugelio laikoma viena įsimintiniausių Amerikos retorikos dalių.^tūkst amžių, tačiau aplinka nebūtinai turi būti vieša ar didelė auditorija, kad komunikacija turėtų didžiulį poveikį. Intymi aplinka, kurioje keičiamasi informacija, pavyzdžiui, gydytojo kabinetas ar pažadai - galbūt mėnulio balkone - gali būti gyvenimo keičiančio bendravimo fonas.

Kai kuriuose retoriniuose kontekstuose terminas „bendruomenė“ reiškia konkrečią grupę, kurią vienija panašūs interesai ar rūpesčiai, o ne geografinė kaimynystė. Pokalbis, kuris dažniausiai reiškia riboto skaičiaus žmonių dialogą, įgauna ir nurodo daug platesnę reikšmę kolektyvinis pokalbis, apimantis platų supratimo, įsitikinimų sistemą ar prielaidas, kurių laikosi bendruomenė didelis.